DIVISIÓN DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN


Programa de la Asignatura:	COMPUTADORAS Y PROGRAMACIÓN

Clave:	1206	      Número de créditos:	07	

Carrera:	ICi, ICo, IEe, IGf, IGl, IIn, IMe, IMm, IPe, ITg ,ITc


Duración del curso:
	           Semanas:	16
 	           Horas:	72	

Semestre:	2º


Horas a la semana:
	           Teoría:	2.5	Obligatoria:	SI
                   Prácticas:	2.0	Optativa:



OBJETIVO DEL CURSO

      El alumno describirá la evolución que han tenido los equipos de
cómputo y analizará los fundamentos de la programación estructurada y
orientada a objetos como metodologías para llevar a cabo el análisis y
diseño de programas. Asimismo aprenderá a utilizar un lenguaje de pro-
gramación estructurado, un procesador de texto, una hoja de cálculo 
electrónica y un manejador de bases de datos, que le permitan  utilizar
la computadora como herramienta en la solución de problemas relacionados
con la ingeniería.



TEMAS

Núm                  Nombre                                  Horas

 I        CONCEPTOS BASICOS DE COMPUTACION                    4.0

 II       COMPONENTES Y FUNCIONAMIENTO DE LAS COMPUTADORAS    6.0

 III      METODOLOGIA DE LA PROGRAMACION ESTRUCTURADA        14.0

 IV       METODOLOGIA DE LA PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS 16.0

                                 TOTAL                       40.0
 
          Prácticas de laboratorio                           32.0

                                 TOTAL DE HORAS              72.0



ANTECEDENTES, OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LOS TEMAS

I.	CONCEPTOS BASICOS DE COMPUTACION.

OBJETIVO:
El alumno conocerá una perspectiva de la evolución de las computadoras,
así como las unidades que las forman.

CONTENIDO:
I.1	Representación simbólica. Concepto de computadora. Computadoras
        digitales, analógicas e híbridas.
I.2	Desarrollo histórico de las computadoras digitales.
I.3	Generaciones de computadoras digitales.  Lenguajes de programación.
I.4	Impacto de las computadoras en la sociedad y tendencias del
        desarrollo de los sistemas de cómputo a corto plazo. La computación
        en nuestro país: situación actual y perspectivas a mediano plazo.


II.	COMPONENTES Y FUNCIONAMIENTO 
	DE LAS COMPUTADORAS.

OBJETIVO:
El alumno describirá las partes principales de las computadoras y su
funcionamiento, así como los aspectos a considerar para la selección
de un equipo de cómputo.

CONTENIDO:
II.1	Transformación de números entre los sistemas decimal, binario,
        octal y hexadecimal.
II.2	Componentes de una computadora.  Soporte físico (Hardware): 
        la unidad central de proceso, dispositivos de entrada y/o salida,
        memoria principal y secundaria. Almacenamiento y representación 
        de la información: instrucciones, caracteres y números. Soporte 
        lógico (Software):  soporte lógico del sistema y del usuario.
II.3	Tipos de procesamiento:  lotes, tiempo real, tiempo compartido. 
        Configuración de los equipos de cómputo.
II.4	Aspectos a considerar al seleccionar un equipo de cómputo.


III.	METODOLOGIA DE LA PROGRAMACION ESTRUCTURADA.

OBJETIVO:
El alumno tendrá una visión general de las técnicas y herramientas
estructuradas, asimismo apreciará la importancia de éstas en el 
desarrollo de programas.

CONTENIDO:
III.1	La programación estructurada.
	III.1.1	Definición del problema.
	III.1.2	Identificación de los módulos (subproblemas)
	III.1.3	Refinamiento sucesivo de los módulos.
		III.1.3.1	Seudocódigo y diagramas estructurados.
		III.1.3.2	El árbol y la tabla de decisiones.
III.2	El ciclo de vida de los sistemas


IV.	METODOLOGIA DE LA PROGRAMACION ORIENTADA
	A OBJETOS.

OBJETIVO:
El alumno tendrá una visión general de las técnicas y herramientas de
la programación orientada a objetos, asimismo apreciará la importancia
de éstas en el desarrollo de programas.

CONTENIDO:
IV.1	La programación orientada a objetos.
        IV.1.1	Definición del problema.
	IV.1.2	Identificación de objetos y clases.
	IV.1.3	Determinación de los métodos.


	IV.1.4	Escritura del programa principal.
	IV.1.5	Determinación de los elementos.
	IV.1.6	Instrumentación de los métodos.

IV.2	Clases, objetos y herencia.
IV.3	Métodos estáticos y virtuales.
IV.4	Poliformismo.
IV.5	Objetos dinámicos.
IV.6	Constructores y destructores.
IV.7	Sobrecarga de funciones y operadores.


PRACTICAS DE LABORATORIO:

OBJETIVO:
El alumno aprenderá a utilizar un lenguaje de programación estructurado, 
un procesador de texto, una hoja de cálculo electrónica y un manejador de
bases de datos que le servirán de herramientas para resolver problemas re-
Lacionados con su carrera empleando la computadora.

Núm                  Nombre                                  Horas

I	PROCESADOR DE TEXTO	                              4.5 h

II	HOJA DE CALCULO ELECTRONICA	                      4.5 h

III	MANEJADOR DE BASES DE DATOS	                      4.5 h

IV	LENGUAJE DE PROGRAMACION ESTRUCTURADA	             18.5 h



TÉCNICAS DE ENSEÑANZA:	                      ELEMENTOS DE EVALUACIÓN:

Exposición oral	                   (X)	Exámenes parciales	         (X)
Exposición audiovisual	           (X)	Exámenes finales	         (X)
Ejercicios dentro de clase	   (X)	Trabajos y tareas fuera del aula (X)
Ejercicios fuera del aula	   (X)	Participación en clase	         (X)
Seminarios	                   ( )	Asistencia a prácticas 	         ( )
Lecturas obligatorias 	           (X)	
Participación en prácticas	   (X)
Trabajos de investigación	   (X)	
Prácticas de taller o laboratorio. ( )
Prácticas de campo	           ( )



BIBLIOGRAFIA :

 Texto

LECTURAS RECOMENDADAS

David N. Smith
CONCEPTS OF OBJECT ORIENTED
PROGRAMMING
McGraw Hill, 1991

Greg Voss
OBJECT ORIENTED PROGRAMMING
AND INTRODUCTION
Osborne, McGraw Hill

Cox B.
OBJECT ORIENTED PROGRAMMING
Addison Wesley, 1986

Sally Shler/Stphen J. Mellor
OBJECT-ORIENTED SYSTEMS ANALYSIS
MODELING THE WORLD IN DATA
Yourdon Press/Prentice Hall, 1988

Roger S. Pressman (Capítulo 9)
SOFTWARE ENGINEERING
A PRACTITIONER'S APPROACH
McGraw Hill, 1992 (tercera edición)