FACULTAD DE INGENIERÍA
DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE ASIGNATURAS SOCIO-HUMANÍSTICAS
Programa de la Asignatura: CULTURA Y COMUNICACIÓN
Clave: 1107 Núm. de créditos: 06
Carrera: ICi, ICo, IEe, IGf, IGl, IIn, IMe, IMm, IPe, ITg ,ITc
Duración del curso:
Semanas: 16
Horas: 48
Semestre: 1º
Horas a la semana:
Teoría: 3.0 Obligatoria: SI
Prácticas: 1(Sin valor en crédito) Optativa:
OBJETIVO DEL CURSO
El alumno estará capacitado para que, mediante la lectura,
el análisis y la interpretación de manifestaciones culturales ,
(textos literarios,obras históricas, cine, teatro, danza, artes
plasticas,musica), aprenda a expresar sus impresiones, mejore su
manera de trasmitir su sensibilidad y enriquezca su visIón de la
realidad y el amor por la cultura, concientizándose que un hombre
culto tiene mayor capacidad para entender los problemas personales
y sociales, y que la cultura contribuye poderosamente a su éxito
profesional.
TEMAS
Núm: Nombre: Horas
I INTRODUCIÓN 1.0
II DIVERSAS FORMAS DE COMUNICACIÓN. 10.0
LAS BELLAS ARTES
III LA RESEÑA COMO TRANSMISIÓN OBJETIVA DE UN JUICIO 30.0
IV IMPORTANCIA DE LA CULTURA EN LA FORMACIÓN
INTEGRAL DE UN INGENIERO 7.0
48.0
ASIGNATURA CONSECUENTE OBLIGATORIA:
TEMAS SELECTOS DE FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y DE LA TECNOLOGÍA
(ING. CIVIL, ING.TOPOGRAFO Y GEODESTA,ING. MECÁNICO, ING. INDUSTRIAL)
ANTECEDENTES, OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LOS TEMAS
I INTRODUCCIÓN
ANTECEDENTES:
OBJETIVO:
El alumno explicará los objetivos, metas y justifi-
cación del curso.
CONTENIDO:
I.1 Contenido del Programa
I.2 Objetivo
I.3 Justificación de la asignatura
I.4 Forma de trabajo
II DIVERSAS FORMAS DE COMUNICACIÓN. LAS BELLAS ARTES
ANTECEDENTES:
OBJETIVO:
El alumno analizará obras culturales y artísticas
empleando los métodos utilizados en las humanidades y
las cinecias sociales.
CONTENIDO:
II.1 Distintas formas de comunicación
II.2 Clasificación de las Bellas Artes.
La comunicación en las Bellas Artes.
II.3 El método historico social para con-
textualizar y analizar
II.4 Ejemplos ilustrativos
III LA RESEÑA COMO TRANSMISIÓN OBJETIVA DE UN JUICIO
ANTECEDENTES:
OBJETIVO:
El alumno realizará, en forma oral y escrita, reseñas donde
planteará juicios relativos a distintas manifestaciones
culturales.
CONTENIDO:
III.1 Concepto de Comunicación
III.1.1 Elementos y modelos de comunicación
III.1.2 Los mensajes en la vida social,
económica, política y cultural.
III.2 La comunicación escrita
III.2.1 Integración de los escritos
III.2.2 Metodología de la planeación y desa-
rrollo de un escrito.
III.2.3 Puntuación
III.2.4 Enlaces lógicos
III.2.5 Estructuración lógica e ingeniería
III.2.5.1 El Informe
III.2.5.2 El Proyecto
III.2.5.3 Tesis
III.2.5.4 Docencia
III.2.5.5 Notas informativas y
memorando, entre otras
III.3 La comunicación oral
III.3.1 Clasificación. Tipos y partes del discurso
III.3.2 Preparación y exposición de los discursos
III.3.3 Cualidades del orador y su evaluación
III.3.4 Comentarios de escritos con base en el
análisis estructural de textos tecnicos
III.3.5 La lectura y la lectura en voz alta
III.3.6 Tono de voz, ademanes, gesticulaciones,
actitud y proyección sobre el público
IV IMPORTACIA DE LA CULTURA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE INGENIERO
ANTECEDENTES:
OBJETIVO:
El alumno comentará, discutirá y emitirá juicios oralmete
y por escrito, en relación a la cultura como valor y como
elemento para entender el mundo actual, así como la responsa-
bilidad del profesional en ingeniería.
CONTENIDO:
II.1 Concepto de cultura
II.2 La trasformación cultural y los valores
humanos
II.3 La cultura como capacidad para entender mejor
a nuestros semejantes y a la sociedad
II.4 Los valores y la ingeniería
II.5 Los valores en el futuro.
TECNICAS DE ENSEÑANZA: ELEMENTOS DE EVALUACION:
Exposición oral (X) Exámenes parciales (X)
Exposición audiovisual (X) Exámenes finales (X)
Ejercicios dentro de clase (X) Trabajos y tareas fuera del aula (X)
Ejercicios fuera del aula (X) Participación en clase (X)
Seminarios ( ) Asistencia a prácticas ( )
Lecturas obligatorias (X) Otros: PARTICIPACIÓN EN LOS TALLRES
Trabajo de investigación (X) DE REDACCIÓN Y COMUNICACIÓN ORAL.
Prácticas de taller o laboratorio ( )
Prácticas de campo ( )
Otras: TALLER DE REDACCIÓN Y
COMUNICACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Texto Temas de la materia para los que se recomienda:
TEXTOS BASICOS
1. BASULTOS, Hilda
"Curso de Redacción Dinámica"
Trillas, 1993
2. FLORES de Gortari, Sergio
OROZCO Gutierres Emiliano
"Hacia una Comunicación Administrativa Legal"
Trillas, 1993
3. TEJADA, Leonor
"Hablar bien no cuesta nada y escribir bien, tampoco"
Editorial Posada
4. MIGUEL Saad, Antonio
"La palabra y la magia personal"
Iberoamérica, 1992
5. TORRES Herrera ,M.A.
"Técnicas de Aprendizaje y la Disertación"
Editorial Mexicana,S.A.
6. ZAMARRIPA Mora, Guillermo
"Apuntes de Cultura y Comunicación"
F.I. UNAM, 1996
7. KENNETH Knowles,John
HERNÁNDEZ,Luisa Josefina
"Teoria y Práctica del Drama"
Trad.Antonio Arguden
Coordinador de Humanidades, UNAM
8. VELAZCO, Jorge
"La musica por dentro"
Ed. UNAM.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARÍA
1. MEDA, Carmen
"Cuadernillos"
Istituto de Ingeniería
UNAM, 1990
2. JITRK, Noé
"Lectura y Cultura"
Biblioteca del Editor
Coordinacion General de Humanidades
Direccion General del Fondo Editoral
3. CORREA Pérez, Alicia
Redacción Básica I
FFyL, UNAM, 1992
4. CEJA Velázquez María Luisa
"Materiales de apoyo para el taller de Comunicacion
Oral y Escrita"
F.I.,UNAM, 1992
5. ARREOLA, Juan José
"Lectura en voz alta"
Ed. Porrúa S.A.,1991
6. Taller de Lectura I
"Curso introductorio"
CCH, UNAM,1987
7. LÓPEZ Chávez, Juan y ARJONA Iglesias, Marina
"Redacción y comprención del español culto"
Secretaría General
UNAM, 1994
DICCIONARIOS
1.DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA
Real Academia de la Lengua Española
Ed. Espasa-Calpe, S.A., Madrid, 1992
2.MOLINER, María
"Diccionario del uso del español"
Ed. Gredos, S.A.
3.RALUY Poudevida Antonio, MONTERDE, Francisco
"Diccionario Porrua de la lengua española"
Ed. Porrua,S.A., México,1993
4.SAINZ de Robles F.C.
"Diccionario español de sinonimos y antonimos"
Agular, S.A. de ediciones, Madrid,1990
5.DICCIONARIO ENCICLOPÉDICO ILUSTRADO
Océano UNO
Ediciones Océano,1992
6.LAROUSSE ORTOGRAFÍA
Ediciones Larousse,1988
7.LAROUSSE DE LA CONJUGACIÓN
Ediciones Larousse,1982